4C’s ON THE STAGE

A. LATAR BELAKANG

Kreativitas merupakan kemampuan untuk menciptakan sesuatu. Menciptakan   sesuatu tidak lain untuk menghasilkan sebuah karya. Bagi generasi muda tentunya sudah menjadi kewajiban untuk memiliki suatu karya. Dengan berbekal kreasi dan inovasi, generasi muda bisa mencurahkan seluruh potensi diri dan gagasan yang mereka miliki untuk membangkitkan dan meningkatkan rasa percaya diri dalam diri untuk berkarya.

Bagi setiap orang, hasil dari karya yang dimiliki tentunya ingin diakui dan diapresiasi oleh berbagai pihak. Apresiasi dari berbagai pihak inilah yang kemudian membuat generasi muda terus terpacu dan tidak mudah puas diri dalam menciptakan karya-karya baru.

Salah satu program Unggulan SMP Khadijah yang bertujuan untuk mencetak siswa yang berfikir kritis, berkolaborasi, berkreatifitas serta berkomunikasi baik dengan harapan menghasilkan karya-karya terbaik. Program tersebut dari Kurikulum SMP Khadijah khususnya kelas 9 yaitu 4C’S On The Stage, dimana program ini akan bekerjasama dengan mahasiswa ITS. Mahasiswa ITS tersebut menjalankan program perkuliahan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan di SMP Khadijah juga memberikan pembelajaran dan menyalurkan pengalaman-pengalamannya guna memenuhi mata kuliah yang ditempuh. Setiap siswa secara berkelompok harus mampu mempresentasikan hasil penelitiannya di depan panelis dan orang tua.

B. TUJUAN KEGIATAN

• Mengembangkan kompetensi dan kreatifitas siswa dalam menyelesaikan pembelajaran berbasis proyek.
• Mengembangkan kemampuan siswa dalam bekerjasama dalam tim dengan mahasiswa dari perguruan tinggi.
• Sebagai wadah untuk memberikan kesempatan kepada siswa dalam rangka mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan kebutuhan, bakat, dan minatnya masin-masing.
• Sebagai wahana untuk menumbuhkan semangat juang dalam upaya mewujudkan generasi masa depan yang cerdas dan kreatif.

C. TARGET

• Siswa dapat mengembangkan kemampuan 4C(Collaboration, Creatifity, Critical Thinking, and Comunication) yang sudah diperoleh dalam pembelajaran sebelumnya dan di aplikasi dengan pembelajaran berbasis proyek di kelas 9.
• Siswa dapat mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan kebutuhan, bakat, dan minatnya masin-masing.

D. METODE 

Metode pelaksanaan program yakni pembelajaran dalam kelas masing-masing dengan didampingi oleh kakak mahasiswa dari ITS dan guru pendamping untuk mengembangkan kemampuan 4C siswa. Setiap kelas akan dibagi menjadi 4 kelompok dimana setiap kelompok terdiri dari 7 -8 siswa secara heterogen.

E. OUTPUT

Siswa-siswi SMP Khadijah Surabaya dilatih dan dibina untuk menjadi lulusan yang unggul dalam berinovasi, memiliki kreativitas tinggi, dan mampu mengembangkan kemampuan 4C.

F. PELAKSANAAN

Program 4C’s On The Stage dilakukan pada :

Hari                 : Jumat

Waktu             : 13.30-14.30 WIB

Tempat            : Kelas Masing-masing SMP Khadijah Surabaya

Sasaran            : Peserta didik kelas 9

Pembukaan unjuk kerja 4C’S On The Stage yang dibuka oleh bapak Wali Kota Surabaya, Bapak Kepala Pendidikan dan Kebudayaan Surabaya, Ibu Pengawas Sekolah, dan Ketua YTPSNU Khadijah.

Salah Satu Kelompok mempresentasikan hasil proyeknya dihadapan orang tua dan panelis.

Proses mengerjakan proyek 4C’s On The Stage yang di damping oleh kakak Mahasiswa dari ITS.

Proses Kegiatan 4C’s On The Stage dengan guru pendamping.